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省教育学院“送教下乡莅临青冈 12-14
关注教师需求 提高培训实效 12-14
新旧版中小学生守则对比 9-22
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用爱的雨露滋润孩子的心田 8-7
 
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中考物理题型解题技巧点拨之填空题... 12-17
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李镇西:怎样上出有魅力的课?... 9-6
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向名师课堂学什么... 9-2
教师提高成长力的可行路径... 8-31
【转载】给青年教师的建议一:教师:居... 8-31
教师上课十忌... 8-31
 
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九大秘诀hold住你的课堂!... 9-6
有效的教研活动形式例举... 9-2
模课 磨课 悟课——教学特色三部曲... 9-2
【案例解读】伟大的惩罚 高尚的师心... 9-1
引用自黄爱华:四年级《垂直》教学实录... 8-31
名师课前的谈话... 8-31
陈惠芳:《备课:用终生的时间来准备》... 8-31
 
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关于遴选“国培计划”——青冈县送教下... 12-14
“走进省级名师 践行有效教学”活动圆... 12-14
教师培训模式整合的基本思路... 10-6
关注职称改革:基层教师有四盼... 9-21
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有效课堂,高效课堂,还是卓越课堂?... 10-6
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课改,我们该关注什么... 9-22
微课的内涵理解与教学设计方法... 9-6
对微课的六大误解... 9-6
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构建“学、问、思、辨、行”课堂教学模... 9-2
 
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读书与教师专业成长... 9-14
“温水煮蛙”的启示... 9-14
情系教育 无悔今生... 9-1
说课:整十数加减整十数... 9-1
《分数的意义》说课及教学设计... 9-1
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PPT课件制作过程中常见问题的解决方... 9-11
关于深化中小学教师职称制度改革的指导... 9-10
追问:教师应关注什么?... 9-1
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青冈电大2014年招生简章... 3-12
《社会调查研究》第十二章“调查报告”... 9-2
关于全省农村村级组织负责人高等学历教... 9-14
青冈三中副校长张风华做讲座
德胜小学副校长赫兰波做《小
县级名师宋春艳为特岗教师做
特级教师郝跃军做师德培训
杨涛校长与省教院领导深入四
省教院国培调研活动掠影
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“走基层,接地气”活动掠影
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市教育学院“走基层,接地气
青冈县中学教师专业标准培训
青冈三中副校长张风华做中学
新建小学副校长李晓燕做小学
邹立新主任做幼儿教师专业标
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